九江公安：

点亮法治明灯 照亮成长之路

创新“法治班主任”机制，家校协同打通普法“最后一米”

(万泉君）

近日，江西省九江市八里湖外国语学校掌声阵阵，一场特殊的“法治课程发布会”在此举行。台上，20名来自各行各业的“法治班主任”接过聘书；台下，公安、教育、司法系统工作人员及师生代表400余人共同见证——由九江市公安局牵头打造的“法治班主任”项目，正式发布首批67堂年度精品课程。

近年来，九江市公安局深耕校园法治教育，整合多方资源，创新推出“法治班主任”志愿服务项目，为青少年健康成长保驾护航。

创新联动

织密校园普法网

“开展青少年法治教育，单靠公安一家力量够吗？”发布会上，“九江志警”联合会秘书长周培提出的疑问，道出了许多家长与教育工作者的共同担忧。

九江市公安局调研发现，传统校园法治教育存在课程形式单一、专业力量不足等问题。为此，2024年，九江市公安局联合市教育局、“九江志警”联合会，创新推出“法治班主任”志愿服务项目。

项目确立“教育搭台、公安指导、家长主演、社会协同”模式，让最了解孩子的家长成为普法主力军。九江市公安局联合相关部门制定全市中小学“法治班主任”建设标准，明确遴选条件与培训体系，吸引律师、消防员、心理咨询师等专业家长志愿者加入，经公安法治副校长集中培训后持证上岗。同时，构建“市—县—校—班”四级管理网络，由公安法治副校长担任“专业导师”，律师学者组成“智囊团”，教育部门提供学情支持，形成全方位保障机制。

这一创新举措迅速获得社会响应，首批即在374所学校招募4178名志愿者担任“法治班主任”。截至目前，队伍已壮大至7818人，覆盖全市948所中小学、10650个班级。“法治班主任”每学期至少两次走进课堂，累计开展法治授课超5000节，惠及学生近26万人次，打通了校园普法的“最后一米”。

精准施教

让法治课入脑入心

“不做冰冷知识的搬运工，要当法治教育的设计师。”这是九江市公安局对该项目的清晰定位。

为使法治教育真正触及心灵，九江市公安局联合教育部门主导课程研发，针对不同学段学生特点定制“成长型课程体系”：小学阶段融入绘本、童谣，启蒙规则意识；中学阶段组织模拟法庭、辩论赛，提升法治思辨能力；职业院校则侧重劳动权益、网络安全等实用议题，助力学生更好走向社会。

在九江市第十一中学，“法治班主任”代锋律师以案释法，通过互动问答提高学生的自我保护意识；浔阳区双峰小学黄浔梅老师以“青春期心理调适”为主题，剖析真实案例，警示冲动后果，学生课后反馈，这样的课程比书本知识更生动、更管用。此外，九江市公安局推动“法治小铺”进校园活动，借助VR体验、情景解谜等趣味形式，让学生在游戏中探索法律知识。

科技赋能提升服务效能。依托“九江志警”小程序开发的智能模块，学校可在线发布普法需求，家长志愿者“一键接单”，课后评价、积分激励等功能实现全程网办。目前，该平台已实现普法资源精准匹配，响应效率较传统模式提升60%，确保法治服务高效直达班级。

从点到面

数据印证守护实效

实效源于治理模式的深层变革。九江市公安局创新构建“法治副校长—法治班主任—法律顾问”三级联动机制，将法治服务延伸至班级管理全流程。

“法治班主任”不仅走进课堂，更融入班级群、家长群，通过“家长开放日”“社区法治角”等活动，推动法治教育从校园向家庭、社会延伸，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社区”的辐射效应。据介绍，在防溺水工作中，7061名“法治班主任”深入1651所学校开展宣讲，累计覆盖学生近50万人次。“法治班主任”成为夏季安全防护的中坚力量。

一堂好课的力量，最终体现在平安建设的成绩单上。“法治班主任”项目实施以来成效显著，于2025年8月获评“江西省普法依法治理创新案例”。数据显示，截至目前，全市涉校矛盾纠纷警情数同比下降42%，涉校案事件数下降38%，未成年人犯罪案件数减少25.8%，中小学生溺亡事故实现“零发生”。